Llegó la Navidad a la Escuela de Educación

Recibimos la alegría de la Navidad, pidiendo al Niño Dios que nos traiga Paz y Amor para todo el equipo humano de la Escuela de Educación, Personal Obrero, Administrativo, Profesional, Docente, Estudiantes.
Les mostramos una foto del pesebre de la Escuela de Educación y un video del mismo.
El equipo de Robótica Educativa, colaboró con los personajes "animatrónicos".

Y ahora, veamos el pesebre en movimiento.

Felicitamos a todo el Equipo de la Escuela de Educación que puso su granito de arena para este pesebre.

1ra Presentación IV Interescolar

Hola a todos. Nos encontramos el próximo Jueves 28 en la UCAB, para la primera presentación.
Esta semana estuvimos de visita en los colegios participantes y los proyectos están de lujo.
Ánimo para todos. Muchos éxitos.
Seguimos en construcción y puliendo lo que queda pendiente.

Pautas de los Retos 2012, con más detalles...

Hola a todos.
Les adjuntamos un documento con las pautas más detalladas para cada reto.
Esperamos que esto aclare aún más el panorama. Igualmente, está en el mismo la puntuación para cada reto. Adicionalmente, estamos adjuntando algunas fichas modelos para el reto 07 Activando la represa. Los que decidan realizar este reto, pueden imprimir las fichas (en blanco y negro) y utilizarla para las pruebas.
Seguimos en contacto, esperamos verlos, ahora, con más dinamismo y con más frecuencia en cada institución. Seguimos en contacto y construyendo.
¡Ánimo y Éxitos!
Pautas Detalladas 2012
Ejemplo de Fichas para el Reto 07   [Descargar archivo, imprimir en blanco y negro, recortar y probar]

Equipo Robótica Educativa Escuela de Educación UCAB

Retos del IV InteEscolar de Robótica Educativa

A continuación, publicamos la lista de retos asignados para este año.
En cada página se indicarán las pautas precisas para cada reto según la categoría.

1. Activar irrigación de cultivos.
2.  Activar planta de tratamiento de aguas servidas.
3. Limpiar sedimentos en el fondo del río.
4. Purificando el agua potable.
5. Reforestando los bosques.
6. Armonizando la ciudad.
7. Reactivando la represa.
8. Preparando la tierra.
9. Aluvión natural.
10. El baile del agua.

Reto 01: Activar irrigación de cultivos

IV IERE - 2012 Uno de los robots debe desplazarse para activar un sistema que permita irrigar el cultivo. El sistema debe ser una simulación (mecánica) del proceso de irrigación. El sistema deberá utilizar agua real que pueda observarse cuando irrigando sobre el terreno. Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo.

Descarga el video (.mp4) [Clic derecho / Guardar enlace como...]

Reto 02: Activar planta de tratamiento de aguas servidas

IV IERE - 2012 Uno de los robots debe desplazarse para activar un sistema que inicie la simulación de una planta de tratamiento de aguas servidas.. El sistema debe ser una simulación (mecánica o eléctrica) del proceso de tratamiento de aguas servidas. El sistema deberá utilizar agua real donde se observe que por un lado entra agua servida (con un color oscuro) y por el otro sale agua tratada (un poco más clara que el agua que ingresó). Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo.

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Reto 03: Limpiar sedimentos en el fondo del río

IV IERE - 2012 Uno de los robots debe entrar en el río, por alguna de las zonas abiertas, para “limpiar” los sedimentos del mismo. Simulará la limpieza arrastrando siete objetos (medidas 1,5cm x 1,5cm x 1,5cm) que estarán colocados sobre la “ruta de limpieza”. Dependiendo de la Categoría, se solicitará el uso obligatorio del sensor de luz siguiendo la ruta a través de las líneas centrales marcadas sobre el río.

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Reto 04: Purificando el agua potable

IV IERE - 2012 Uno de los robots debe ir a la planta Purificadora de agua y retirar un objeto impuro para aumentar la calidad del agua potable. El objeto (la impureza) será retirado de su lugar y llevado a otro sitio. Cada equipo decide si el robot deja el objeto en una zona autorizada o lo lleva consigo y continúa las demás tareas. Dependiendo de la Categoría, se decidirá si retira dos objetos, uno sólo y si es al azar o predeterminado. Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo.

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Reto 05: Reforestando bosques

IV IERE - 2012 Cada robot debe reforestar un mínimo de árboles en las zonas asignadas para ello. El robot debe buscar cada árbol asignado, levantarlo y trasladarlo al sitio pautado. Según sea la Categoría la cantidad mínima de árboles a asignar podrá variar. De igual manera, puede variar la elección de las posiciones de cada árbol. (Puede ser al azar o definida por el equipo.) Las medidas mínimas y máximas de cada árbol serán establecidas igual para todas las categorías.

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Reto 06: Armonizando la ciudad

IV IERE - 2012 Cada robot debe sembrar un mínimo de plantas en las zonas asignadas para ello. El robot debe buscar cada planta empujarla o halarla mientras la lleva al sitio pautado. Según sea la Categoría la cantidad mínima de plantas a asignar podrá variar. De igual manera, puede variar la elección de las posiciones de cada planta. (Puede ser al azar o definida por el equipo.) Las medidas de las plantas serán igual para todas las categorías.

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Reto 07: Reactivando la represa

IV IERE - 2012 La represa Caruachi ha sido detenida de manera preventiva. Uno de los robots debe marcar la clave de reinicio. Para ello, el robot debe leer una ficha de barras y luego, en la represa, ejecutar la combinación del código de barras, moviendo los cilindros correspondientes. Los tres cilindros estarán activos. El robot debe posicionar cada cilindro de acuerdo a la lectura que hizo en el código de barras. Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo.

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Reto 08: Preparando la tierra

IV IERE - 2012  Un robot debe preparar la tierra. Para ello, debe desplazarse a la zona de cultivo (siembra/arado) y sobre la misma, hacer el simulacro de preparación de la tierra. Será una simulación real que utilizará un envase con arena y el robot debe interactuar con ella. Puede usar diversas maneras: arando la tierra, nivelando la tierra... Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo.

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Reto 09: Aluvión natural

IV IERE - 2012 Un robot debe controlar un aluvión natural. Debe llegar a la zona del aluvión y tocar un objeto ubicado en la parte superior. El objeto, una vez tocado, debe desplazarse a la parte inferior, sin que se salga de la zona de aluvión. Sólo se puede tocar el objeto una vez, para que caiga por su propio peso. Medidas máximas: 10 cm de ancho, 25 cm de largo, alto definido por cada equipo

Descarga el video (.mp4) [Clic derecho / Guardar enlace como...]

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Reto 10: El baile del agua

IV IERE - 2012 Ambos robots deben realizar, en 90 segundos, un baile sincronizado. Durante ese tiempo realizarán los mismos movimientos de manera armónica, iniciando juntos y terminando juntos. El baile se activará con el uso de un sensor en uno de los robots. Los robots se deben comunicar, entre ellos, vía Bluetooh. Este reto es obligatorio y se realizará al final, después que el jurado registre la ejecución de los retos que el equipo presente.]

Descarga el video (.mp4) [Clic derecho / Guardar enlace como...]

Apertura del IV InterEscolar de Robótica Educativa: Construyamos ciudades inteligentes. El Agua, recurso vital

Estimados docentes de las instituciones participantes del IV InterEscolar de Robótica Educativa: Construyamos ciudades más inteligentes. El agua, recurso vital.

Ya estamos cada vez más cerca de la presentación pública de los retos para este año. La presentación será el próximo jueves 1 de marzo en el Auditorio Hno Lanz, edificio de aulas, módulo 2. Iniciaremos a la 1:30 p.m. Sugerimos a todos estar a la 1:00 p.m. Finalizaremos a las 3:30 p.m. Han de asistir una delegación de cada institución con el uniforme correspondiente. No es necesario que asistan todos los estudiantes y docentes, cada institución evalúa una cantidad adecuada del equipo que asista ese día (docente y estudiantes. Si quieren invitar a algún representante, pues bienvenidos también). Si la institución decide traer al equipo de estudiantes completo, también es válido.
¡Los esperamos!

Queremos notificar además, que la reunión de docentes pautada para el miércoles 29 de febrero en horas de la tarde, ha sido Suspendida. Ya les avisaremos la nueva fecha. Ofrecemos disculpas por este cambio.

Igualmente, les recordamos traer para el jueves la carta compromiso firmada y sellada, al igual que la lista de estudiantes. Si lo prefieren, pueden enviar dichos documentos por esta vía.

Sin más, les deseamos el mejor de los éxitos a cada delegación participante. Muchas energías, ánimo y adelante, a seguir haciendo una mejor Venezuela.

Equipo Robótica Educativa
Escuela de Educación UCAB

Clasificados para la Categoría Avanzada del IV InterEscolar de Robótica Educativa.

Durante la semana pasada, se realizó en la UCAB la formación de los 90 estudiantes y 18 docentes de las 9 instituciones postuladas para optar por un puesto en la Categoría Avanzada del IV InterEscolar de Robótica Educativa. Construyamos ciudades más inteligentes: El agua recurso vital.

El viernes 03 de febrero se dieron cita en el Aula Magna de la UCAB para hacer la jornada de clasificación.

Estos son los resultados:

Participaron las instituciones: - E.B.M. Socorro González Guinand - El Llanito. - U.E. Fe y Alegría Colegio Monterrey. - Baruta. - U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte - Petare. - U.E. Colegio Fe y Alegría María Inmaculada - Petare  

- U.E. Colegio Fundación Carlos Delfino - La Vega. - U.E. Colegio San José de Calasanz - Catia. - U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Los Flores de Catia.- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán. - U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.

Quedaron clasificadas para la fase de desarrollo las instituciones:

- U.E.N. Liceo Caricuao. - Caricuao.

- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán-La Vega.

- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte. - Petare.

- U.E. Colegio San José de Calasanz - Catia.

- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Catia.

Muchos éxitos a todos los que participaron, el desempeño fue excelente en todas las delegaciones, pero... sólo podían pasar cinco instituciones.

Pronto les estaremos colocando fotos y videos.

Felicitaciones a todos y a los que clasificaron, a prepararse que aún queda mucho por hacer, a los que no pasaron, a prepararse para el próximo año.

Postulación NUEVAS instituciones para el InterEscolar

El IV Concurso Inter-Escolar Robótica Educativa quiere recibir nuevos colegios interesados en participar

Con la finalidad de promover el interés de los jóvenes en la construcción de un planeta más inteligente por medio de la aplicación de tecnología en la resolución de problemas cotidianos se crea: “Construyamos ciudades más inteligentes, el agua como recurso vital”, nombre del 4to Inter-Escolar de Robótica Educativa, iniciativa que se lleva a cabo bajo la mano de IBM Venezuela en colaboración con la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).

Por cuarto año consecutivo, 15 colegios se medirán dura

El IV Concurso Inter-Escolar Robótica Educativa quiere recibir nuevos colegios interesados en participar

Con la finalidad de promover el interés de los jóvenes en la construcción de un planeta más inteligente por medio de la aplicación de tecnología en la resolución de problemas cotidianos se crea: “Construyamos ciudades más inteligentes, el agua como recurso vital”, nombre del 4to Inter-Escolar de Robótica Educativa, iniciativa que se lleva a cabo bajo la mano de IBM Venezuela en colaboración con la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).

Por cuarto año consecutivo, 15 colegios se medirán durante 7 semanas en las diferentes categorías que involucra el proyecto (avanzada, intermedia e inicial) con la variable de que este año la categoría inicial estará abierta para recibir postulaciones de cualquier unidad educativa que se encuentre dentro de la Gran Caracas.

 ¿Cuáles son los requisitos?

Si quieres que tu colegio participe en el IV Inter-Escolar de Robótica Educativa lo único que se necesita es estar ubicado en alguno de los cinco municipios de la capital (Libertador, Baruta, Chacao, Hatillo o Sucre) y tener matriculados estudiantes del segundo año de secundaria. Además de disponer del tiempo (marzo-junio / 4h semanales)  y compromiso para participar en los encuentros pautados durante los meses de febrero a junio, cuando se realizará la gran final del concurso.

De cumplir con las condiciones anteriores y querer formar parte del proyecto,  te animamos a que seas uno de los primeros en inscribirte, debido a que únicamente los primeros 20 colegios en postularse serán recibidos. De ellos, se pre-seleccionan 12 que participarán en una clasificatoria donde quedarán seleccionados 6 colegios para el desarrollo del Inter-Escolar.

Para realizar las postulaciones debes:

1. ->Inscribir la Institución Educativa<-. (Únicamente un miembro directivo puede realizarlo). Debe hacerlo antes del miércoles 01 de febrero a las 11:59 p.m.
2. ->Descargar las pautas del ensayo<-, elaborar el ensayo y enviarlo a la dirección ->roboticaeducativa@ucab.edu.ve<- antes del domingo 05 de febrero a las 11:59 p.m.
3. Esperar confirmación de recepción de planilla de registro y ensayo.
4. Conformar equipos de trabajo según las pautas y asistir a los talleres de inducción: 10 y 13 de febrero. Jornada de clasificación: 15 de febrero.

Resumen de los pasos a seguir:


¿En qué consiste Robótica?

La iniciativa de Robótica lleva cuatro años realizándose junto con voluntarios tanto de la UCAB como de IBM, además cuenta con la participación de cerca de 30 docentes de las instituciones participantes. En ella se proponen retos que deben resolver los estudiantes creando un proyecto que aporte soluciones lógicas a problemas habituales, a través de la aplicación de conocimientos básicos de robótica y tecnología. Las mejores propuestas serán premiadas con una dotación de equipos de robótica educativa (Set LegoDacta y computadora de escritorio) suministrada por IBM Venezuela.

¡Corre la voz y participa en esta nueva oportunidad que ofrece IBM junto con la UCAB. No pierdas tiempo!
Para más información o sobre cualquier duda, contactar con:
Alejandro del Mar, Coordinador Robótica Educativa UCAB roboticaeducativa@ucab.edu.ve
Freedom Medina, Coordinadora de Ciudadanía Corporativa de IBM Venezuela fmedina@ve.ibm.com
Acerca de IBM
Para más información sobre IBM, visite http://www.ibm.com/ve
Acerca de la UCAB
Para más información sobre la UCAB visite www.ucab.edu.ve

Pautas para las categorías del IV InterEscolar de Robótica Educativa

A continuación se enuncian las pautas para la participación en cada categoría. Posteriormente se indicarán más detalles.

Categoría Inicial:

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Se realizará una convocatoria pública para seleccionar las cinco (5) nuevas instituciones educativas. La selección de las mismas se realizará a través de una jornada de clasificación especial.

1.- Inscribirse y entregar los recaudos correspondientes. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Sólo participan estudiantes de 2do año de bachillerato (8vo gravo)

2.3.1.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.2.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación que se realizará el viernes 10 de febrero.

6.- Asistir al día del taller de inducción para estudiantes que se realizará el lunes 13 de febrero de 8a.m. a 4p.m.

7.- Asistir a la Clasificatoria el miércoles 15 de febrero de 8am. a 1pm.

8.- Una vez clasificado, seguir las pautas que se enviarán por correo.

Categoría Intermedia:

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Se convoca a todas las instituciones educativas que participaron el año anterior. Al confirmar su participación, quedan automáticamente seleccionadas.

1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)

2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 6 Estudiantes.

2.3.2.- De 3er año (9no) -> 4 Estudiantes.

2.3.3.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.4.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación que se realizará el lunes 6 de febrero.

6.- Asistir con los estudiantes al taller de inducción que se realizará el 8 de febrero.

7.- Entregar la Carta Compromiso firmada y sellada antes del 29 de febrero.

Categoría Avanzada:

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En este nivel participan todas las instituciones que han participado en más de dos oportunidades.

Se realizará una convocatoria para que se postulen las que desean optar por un puesto en las finales de esta categoría. Con esas instituciones, se realizará una clasificatoria previa.

1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)

2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 4 Estudiantes.

2.3.2.- De 3er año (9no) -> 3 Estudiantes.

2.3.3.- De 4to año a 5to año (1ro y 2do de Diversificado) - > 3 Estudiantes.

2.3.4.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.5.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

2.3.6.- Si hubiera algún problema con la distribución de estudiantes por año, comunicarse
con el equipo organizador para buscar soluciones y alternativas.

3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación el lunes 30 de enero.

6.- Confirmar la asistencia de los estudiantes al taller de inducción el miércoles 01 de febrero.

7.- Asistir y desarrollar el reto clasificatorio el viernes 03 de febrero.

8.- De haber superado el reto clasificatorio, entregar la carta compromiso, firmada y sellada, antes del 29 de febrero.

Cualquier duda, comentario o sugerencia, hacerla llegar a correo electrónico roboticaeducativa@ucab.edu.ve

Cronograma del IV InterEscolar de Robótica Educativa

Saludos con muchas energías, luego de pedir la bendición al Niño Jesús, la Virgen María y San José para que todos los proyectos, sueños y esperanzas de este 2012 se cumplan para todos.

Publicamos el cronograma propuesto para el IV Concurso InterEscolar.  Les recomendamos que lo revisen y su hay algún comentario, nos lo hagan llegar. Estamos esperando confirmación de algunos espacios, por que tal vez alguna fecha pueda cambiar.

El tema de este año va a ser vinculado con el agua. Ya les diremos el nombre y los retos.

Categoría Inicial:
La categoría Inicial estará abierta a cualquier institución educativa de Caracas, esta semana lanzaremos la convocatoria al respecto.
Se llamará a un concurso para inscribirse libremente, luego presentan una mini-prueba y se seleccionan los seis equipos con mejores resultados para participar en la 2da fase del concurso.
Revisar pautas en http://www.ucab.edu.ve/iere.html
 Categoría Intermedia:
Se convoca a las siguientes instituciones del año pasado.
- U.E.N. Liceo Creación Antímano - Antímano.
- U.E.P. Cristobal Mendoza. - Antímano.
- U.E.N. Simón Bolívar - Carapita.
- U.E. Colegio Fe y Alegría Enrique de Ossó - Artigas
Categoría Avanzada: 
Se convoca a todas las instituciones educativas que han participado los últimos tres años.
Participan en una clasificatoria y se seleccionan 5 instituciones.

- E.T. Fe y Alegría San José Obrero - Antímano.

- E.B.M. Socorro González Guinand - El Llanito.

- U.E. Fe y Alegría Colegio Monterrey. - Baruta.

- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte - Petare.

- U.E. Colegio Fe y Alegría María Inmaculada - Petare  

- U.E. Colegio Fundación Carlos Delfino - La Vega.

- U.E. Colegio San José de Calasanz - Catia.

- U.E. Escuela Fundación Canaima. La Vega.

- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Los Flores de Catia.

- U.E. Liceo Bolivariano Antonio José de Sucre - Catia

- U.E. Liceo Bolivariano Elba Henández de Yánez - La Vega.

- U.E. Liceo Bolivariano Felipe Fermín Paúl - Antímano.

- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán.

- U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.

- U.E.N. Liceo de Aplicación - Montalbán.
- U.E. Colegio Fe y Alegría "Andy Aparicio". La Vega.

 

CRONOGRAMA PROPUESTO

4to InterEscolar de Robótica Educativa IBM-UCAB

Clasificación Categoría Avanzada del InterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para los docentes:
- Lunes 30-01 - 8am a 1pm - Sala Simón Planas
Taller de Formación para los estudiantes:
- Miércoles 01-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca 
Jornada de Clasificación:
- Viernes 03-02 - 8 am a 2 pm - Aula Magna

Clasificación Categoría Inicial del InterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para los docentes:
- Viernes 10-02 - 8 am a 2 pm - Sala de Usos Múltiples
Taller de Formación para los estudiantes:
- Lunes 13-02 - 8am a 1pm - -Por asignar-
Jornada de Clasificación:
- Miércoles 15-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca

 Inducción Categoría InterMedia del InterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para docentes:
- Lunes 06-02 - 8am a 1pm - Sala de Usos Múltiples
Taller de Formación para estudiantes: 
- Miércoles 08-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca

 Taller docentes del InterEscolar de Robótica Educativa
- Miércoles 29-02 - 8am - 1pm - Sala de Usos Múltiples

Presentación del InterEscolar de Robótica Educativa
- Jueves 01-03 - 2:00 pm a 5 pm - Auditorio Biblioteca

Desarrollo de propuestas y soluciones
- Lunes 05-03 al Viernes 18-05 – en cada institución educativa

Semana de visitas del Jurado
- Lunes 23-04 al Viernes 27-04 – en cada institución, previo acuerdo.

Encuentro Docentes del InterEscolar de Robótica Educativa
- Lunes 26-03 - 3:00 a 5:00 p.m. - Sala Simón Planas

Presentación de proyectos del InterEscolar de Robótica Educativa
- Martes 22-05 - 8:00 a.m. a 1:00 p.m.  - Sala de Usos Múltiples - PB Edificio Cincuentenario

Presentación Final y Premiación proyectos del InterEscolar de Robótica Educativa
- Jueves 07-06 – 8:00 a.m. a 1:00 p.m.  – IBM Chuao.

Encuentro Docentes del InterEscolar de Robótica Educativa
- Viernes 15-06 - 2:00 a 4:00 p.m. - Sala de Usos Múltiples