miércoles, 23 de febrero de 2011

Realización del Taller para los estudiantes de las Instituciones aspirantes a la Categoría Avanzada del 3er I.E.R.E.

El pasado 14 de febrero, se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la UCAB, el taller de formación inicial para los estudiantes de las instituciones educativas aspirantes a la Categoría Avanzada del 3er InterEscolar de Robótica Educativa.
Participaron en esta oportunidad, alrededor de setenta estudiantes entre 13 y 16 años de edad de diversos niveles educativos de 2do, 3er y 4to año de bachillerato.
Las instituciones que aspiran a un puesto en la Categoría Avanzada son las que han venido participando desde hace dos años en las ediciones pasadas del InterEscolar de Robótica Educativa.
Ellas son: Instituto Técnico Jesús Obrero, Liceo de Aplicación, Liceo Juán Antonio Mandarino, Colegio San José de Calasanz, Colegio Fundación Carlos Delfino, Liceo Elba Hernández de Yánez, Escuela Fundación Canaima.
A todos, los mejores éxitos para este taller y a preparase para el reto de clasificación que realizarán, Dios mediante, el 16 de febrero.

viernes, 11 de febrero de 2011

Realizado el Taller de Formación Inicial en Robótica Educativa para el 3er IERE

Con mucha alegría comunicamos que se realizó con total éxito el Taller de formación inicial para los docentes de las 16 Instituciones Educativas que participan este año en el III Concurso InterEscolar de Robótica Educativa.

El taller tuvo una duración de diez horas académicas y se realizó en las Instalaciones de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas-Venezuela.

El propósito de la jornada es entrenar a los docentes con las herramientas básicas de construcción y programación de robots con el Set de LegoDacta 9797.

A todas las instituciones participantes, les deseamos el mejor de los éxitos. ¡Ánimo y adelante!

lunes, 7 de febrero de 2011

Pautas Iniciales para cada Categoría del3er I.E.R.E.


A continuación se enuncian las primeras pautas para la participación en cada categoría. Posteriormente se indicarán más detalles.
Categoría Inicial:

Se convocará a participar a cinco (5) nuevas instituciones educativas. La selección de las mismas es responsabilidad de la UCAB e IBM de Venezuela.
1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).
2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:
2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.
2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.
2.3.- Sólo participan estudiantes de 2do año de bachillerato (8vo gravo)
2.3.1.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.
2.3.2.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.
3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.
4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.
5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación el 11 de febrero.
6.- Seleccionar un día (según el calendario propuesto) para que sus estudiantes realicen el taller de inducción. [Enviar esta selección vía email antes del 15 de febrero]
7.- Enviar la Carta Compromiso firmada y sellada el viernes 11 de febrero.

Categoría Intermedia:

Se convoca a todas las instituciones educativas que participaron el año anterior. Al confirmar su participación, quedan automáticamente seleccionadas.
1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).
2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:
2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.
2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.
2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)
2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 6 Estudiantes.
2.3.2.- De 3er año (9no) -> 4 Estudiantes.
2.3.3.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.
2.3.4.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.
3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.
4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.
5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación el 11 de febrero.
6.- Seleccionar un día (según el calendario propuesto) para que sus estudiantes realicen el taller de inducción. [Enviar esta selección vía email antes del 15 de febrero]
7.- Entregar la Carta Compromiso firmada y sellada el viernes 11 de febrero.

Categoría Avanzada:

En este nivel participan todas las instituciones que han participado en más de dos oportunidades.
Se realizará una convocatoria para que se postulen las que desean optar por un puesto en las finales de esta categoría. Con esas instituciones, se realizará una clasificatoria previa.
1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).
2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:
2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.
2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.
2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)
2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 4 Estudiantes.
2.3.2.- De 3er año (9no) -> 3 Estudiantes.
2.3.3.- De 4to año (1ro Diversificado) - > 3 Estudiantes.
2.3.4.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.
2.3.5.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.
2.3.6.- Si hubiera algún problema con la distribución de estudiantes por año, comunicarse
con el equipo organizador para buscar soluciones y alternativas.
3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.
4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.
5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación el 11 de febrero.
6.- Confirmar la asistencia de los estudiantes al taller de inducción el 14 de febrero.
7.- Asistir y desarrollar el reto clasificatorio el 16 de febrero.
8.- De haber superado el reto clasificatorio, entregar la carta compromiso, firmada y sellada, antes del 20 de febrero.

Cualquier duda, comentario o sugerencia, hacerla llegar a correo electrónico roboticaeducativa@ucab.edu.ve

¡ Éxitos para todos los participantes y mucho ánimo !