Robótica Educativa - Escuela de Educación - UCAB

Clasificados para la Categoría Avanzada del IV InterEscolar de Robótica Educativa.

2012-02-05T20:20:00.003-04:00

Durante la semana pasada, se realizó en la UCAB la formación de los 90 estudiantes y 18 docentes de las 9 instituciones postuladas para optar por un puesto en la Categoría Avanzada del IV InterEscolar de Robótica Educativa. Construyamos ciudades más inteligentes: El agua recurso vital.

El viernes 03 de febrero se dieron cita en el Aula Magna de la UCAB para hacer la jornada de clasificación.

Estos son los resultados:

Participaron las instituciones: - E.B.M. Socorro González Guinand - El Llanito. - U.E. Fe y Alegría Colegio Monterrey. - Baruta. - U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte - Petare. - U.E. Colegio Fe y Alegría María Inmaculada - Petare

- U.E. Colegio Fundación Carlos Delfino - La Vega. - U.E. Colegio San José de Calasanz - Catia. - U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Los Flores de Catia.- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán. - U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.

Quedaron clasificadas para la fase de desarrollo las instituciones:

- U.E.N. Liceo Caricuao. - Caricuao.

- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán-La Vega.

- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte. - Petare.

- U.E. Colegio San José de Calasanz - Catia.

- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Catia.

Muchos éxitos a todos los que participaron, el desempeño fue excelente en todas las delegaciones, pero... sólo podían pasar cinco instituciones.

Pronto les estaremos colocando fotos y videos.

Felicitaciones a todos y a los que clasificaron, a prepararse que aún queda mucho por hacer, a los que no pasaron, a prepararse para el próximo año.

Postulación NUEVAS instituciones para el InterEscolar

2012-01-26T14:51:00.002-04:00

El IV Concurso Inter-Escolar Robótica Educativa quiererecibir nuevos colegios interesados en participar

Con lafinalidad de promover el interés de los jóvenes en la construcción de unplaneta más inteligente por medio de la aplicación de tecnología en laresolución de problemas cotidianos se crea: “Construyamos ciudades más inteligentes, el agua como recurso vital”,nombre del 4to Inter-Escolar de Robótica Educativa, iniciativa que se lleva acabo bajo la mano de IBM Venezuela en colaboración con la Universidad CatólicaAndrés Bello (UCAB).

Por cuartoaño consecutivo, 15 colegios se medirán dura

El IV Concurso Inter-Escolar Robótica Educativa quiererecibir nuevos colegios interesados en participar

Por cuartoaño consecutivo, 15 colegios se medirán durante 7 semanas en las diferentescategorías que involucra el proyecto (avanzada, intermedia e inicial) con lavariable de que este año la categoría inicial estará abierta para recibirpostulaciones de cualquier unidad educativa que se encuentre dentro de la GranCaracas.

¿Cuálesson los requisitos?

Si quieresque tu colegio participe en el IV Inter-Escolar de Robótica Educativa lo únicoque se necesita es estar ubicado en alguno de los cinco municipios de lacapital (Libertador, Baruta, Chacao, Hatillo o Sucre) y tener matriculadosestudiantes del segundo año de secundaria. Además de disponer del tiempo(marzo-junio / 4h semanales) ycompromiso para participar en los encuentros pautados durante los meses defebrero a junio, cuando se realizará la gran final del concurso.

De cumplircon las condiciones anteriores y querer formar parte del proyecto, te animamos a que seas uno de los primeros eninscribirte, debido a que únicamente los primeros 20 colegios en postularseserán recibidos. De ellos, se pre-seleccionan 12 que participarán en unaclasificatoria donde quedarán seleccionados 6 colegios para el desarrollo del Inter-Escolar.

Para realizarlas postulaciones debes:

->Inscribir la Institución Educativa<-. (Únicamenteun miembro directivo puede realizarlo). Debe hacerlo antes del miércoles01 de febrero a las 11:59 p.m.
->Descargar las pautas del ensayo<-, elaborar el ensayo y enviarlo ala dirección ->roboticaeducativa@ucab.edu.ve<-antes del domingo05 de febrero a las 11:59 p.m.
Esperar confirmación derecepción de planilla de registro y ensayo.
Conformar equipos de trabajo según las pautas y asistir a los talleres deinducción: 10 y 13 de febrero. Jornadade clasificación: 15 de febrero.

Resumen de los pasos a seguir:

¿Enqué consiste Robótica?

La iniciativade Robótica lleva cuatro años realizándose junto con voluntarios tanto de laUCAB como de IBM, además cuenta con la participación de cerca de 30 docentes delas instituciones participantes. En ella se proponen retos que deben resolverlos estudiantes creando un proyecto que aporte soluciones lógicas a problemashabituales, a través de la aplicación de conocimientos básicos de robótica ytecnología. Las mejores propuestas serán premiadas con una dotación de equiposde robótica educativa (Set LegoDacta y computadora de escritorio) suministradapor IBM Venezuela.

¡Corre la vozy participa en esta nueva oportunidad que ofrece IBM junto con la UCAB. Nopierdas tiempo!
Paramás información o sobre cualquier duda, contactar con:
Alejandro del Mar, Coordinador Robótica Educativa UCAB roboticaeducativa@ucab.edu.ve
Freedom Medina, Coordinadora de CiudadaníaCorporativa de IBM Venezuela fmedina@ve.ibm.com
Acercade IBM
Para más información sobreIBM, visite http://www.ibm.com/ve
Acercade la UCAB
Para más información sobrela UCAB visite www.ucab.edu.ve

Pautas para las categorías del IV InterEscolar de Robótica Educativa

2012-01-20T14:06:00.005-04:00

A continuación se enuncian las pautas para la participación en cada categoría. Posteriormente se indicarán más detalles.

Categoría Inicial:

Se realizará una convocatoria pública para seleccionar las cinco (5) nuevas instituciones educativas. La selección de las mismas se realizará a través de una jornada de clasificación especial.

1.- Inscribirse y entregar los recaudos correspondientes. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Sólo participan estudiantes de 2do año de bachillerato (8vo gravo)

2.3.1.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.2.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

3.- Una vez seleccionados los y las estudiantes, se debe pasar vía correo electrónico el nombre y apellido de cada uno de ellos, acompañados de su número de cédula de identidad, edad, curso y sección. De ser posible, el correo electrónico que tenga cada uno de ellos.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación que se realizará el viernes 10 de febrero.

6.- Asistir al día del taller de inducción para estudiantes que se realizará el lunes 13 de febrero de 8a.m. a 4p.m.

7.- Asistir a la Clasificatoria el miércoles 15 de febrero de 8am. a 1pm.

8.- Una vez clasificado, seguir las pautas que se enviarán por correo.

Categoría Intermedia:

Se convoca a todas las instituciones educativas que participaron el año anterior. Al confirmar su participación, quedan automáticamente seleccionadas.

1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)

2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 6 Estudiantes.

2.3.2.- De 3er año (9no) -> 4 Estudiantes.

2.3.3.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.4.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación que se realizará el lunes 6 de febrero.

6.- Asistir con los estudiantes al taller de inducción que se realizará el 8 de febrero.

7.- Entregar la Carta Compromiso firmada y sellada antes del 29 de febrero.

Categoría Avanzada:

En este nivel participan todas las instituciones que han participado en más de dos oportunidades.

Se realizará una convocatoria para que se postulen las que desean optar por un puesto en las finales de esta categoría. Con esas instituciones, se realizará una clasificatoria previa.

1.- Confirmar la invitación de participación que recibieron. (Hacerlo vía email).

2.- Seleccionar los estudiantes de acuerdo a las siguientes pautas:

2.1.- Cada institución decide a qué estudiante seleccionar y los criterios para esa elección.

2.2.- El equipo estará conformado por diez (10) estudiantes, respetando el criterio que hemos trabajado desde el inicio: equidad de género: 5 hombres y 5 mujeres.

2.3.- Participan estudiantes de 2do y 3er año de bachillerato (8vo y 9no gravo)

2.3.1.- De 2do año (8vo) -> 4 Estudiantes.

2.3.2.- De 3er año (9no) -> 3 Estudiantes.

2.3.3.- De 4to año a 5to año (1ro y 2do de Diversificado) - > 3 Estudiantes.

2.3.4.- Se debe recordar el criterio de equidad de género plateado en el punto 2.2.

2.3.5.- La proporción del género es global, es decir, por el total de los diez estudiantes.

2.3.6.- Si hubiera algún problema con la distribución de estudiantes por año, comunicarse
con el equipo organizador para buscar soluciones y alternativas.

4.- Seleccionar los dos (2) docentes que acompañarán a los estudiantes. Enviar -vía correo electrónico, sus datos, nombres, cédula, correo, número de teléfono, área de formación/graduación.

5.- Confirmar la asistencia de los dos profesores para el taller de iniciación el lunes 30 de enero.

6.- Confirmar la asistencia de los estudiantes al taller de inducción el miércoles 01 de febrero.

7.- Asistir y desarrollar el reto clasificatorio el viernes 03 de febrero.

8.- De haber superado el reto clasificatorio, entregar la carta compromiso, firmada y sellada, antes del 29 de febrero.

Cualquier duda, comentario o sugerencia, hacerla llegar a correo electrónico roboticaeducativa@ucab.edu.ve

Cronograma del IV InterEscolar de Robótica Educativa

2012-01-17T16:37:00.000-04:00

Saludos con muchas energías, luego de pedir la bendición al Niño Jesús, la Virgen María y San José para que todos los proyectos, sueños y esperanzas de este 2012 se cumplan para todos.

Publicamos el cronograma propuesto para el IV Concurso InterEscolar. Les recomendamos que lo revisen y su hay algún comentario, nos lo hagan llegar. Estamos esperando confirmación de algunos espacios, por que tal vez alguna fecha pueda cambiar.

El tema de este año va a ser vinculado con el agua. Ya les diremos el nombre y los retos.

Categoría Inicial:
La categoría Inicial estará abierta a cualquier institución educativa de Caracas, esta semana lanzaremos la convocatoria al respecto.
Se llamará a un concurso para inscribirse libremente, luego presentan una mini-prueba y se seleccionan los seis equipos con mejores resultados para participar en la 2da fase del concurso.
Revisar pautas en http://www.ucab.edu.ve/iere.html
Categoría Intermedia:
Se convoca a las siguientes instituciones del año pasado.
- U.E.N. Liceo Creación Antímano - Antímano.
- U.E.P. Cristobal Mendoza. - Antímano.
- U.E.N. Simón Bolívar - Carapita.
- U.E. Colegio Fe y Alegría Enrique de Ossó - Artigas
Categoría Avanzada:
Se convoca a todas las instituciones educativas que han participado los últimos tres años.
Participan en una clasificatoria y se seleccionan 5 instituciones.

- E.T. Fe y Alegría San José Obrero -Antímano.

- E.B.M. Socorro González Guinand -El Llanito.

- U.E. Fe y Alegría ColegioMonterrey. - Baruta.

- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte -Petare.

- U.E. Colegio Fe y Alegría MaríaInmaculada - Petare

- U.E. Colegio Fundación CarlosDelfino - La Vega.

- U.E. Colegio San José de Calasanz -Catia.

- U.E. Escuela Fundación Canaima. LaVega.

- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero- Los Flores de Catia.

- U.E. Liceo Bolivariano Antonio Joséde Sucre - Catia

- U.E. Liceo Bolivariano ElbaHenández de Yánez - La Vega.

- U.E. Liceo Bolivariano FelipeFermín Paúl - Antímano.

- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. -Montalbán.

- U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.

- U.E.N. Liceo de Aplicación -Montalbán.
- U.E. Colegio Fe y Alegría "Andy Aparicio". La Vega.

CRONOGRAMA PROPUESTO

4toInterEscolar de Robótica Educativa IBM-UCAB

Clasificación Categoría Avanzada del InterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para los docentes:
- Lunes 30-01 - 8am a 1pm - Sala Simón Planas
Taller de Formación para los estudiantes:
- Miércoles 01-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca
Jornada de Clasificación:
- Viernes 03-02 - 8 am a 2 pm - Aula Magna

Clasificación Categoría Inicial delInterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para los docentes:
- Viernes 10-02 - 8 am a 2 pm - Sala de Usos Múltiples
Taller de Formación para los estudiantes:
- Lunes 13-02 - 8am a 1pm - -Por asignar-
Jornada de Clasificación:
- Miércoles 15-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca

Inducción Categoría InterMedia delInterEscolar de Robótica Educativa
Taller de Formación para docentes:
- Lunes 06-02 - 8am a 1pm - Sala de Usos Múltiples
Taller de Formación para estudiantes:
- Miércoles 08-02 - 8am a 5pm - Auditorio Biblioteca

Taller docentes del InterEscolar de RobóticaEducativa
- Miércoles 29-02 - 8am - 1pm - Sala de Usos Múltiples

Presentación del InterEscolar deRobótica Educativa
- Jueves 01-03 - 2:00 pm a 5 pm - Auditorio Biblioteca

Desarrollode propuestas y soluciones
- Lunes 05-03 al Viernes 18-05 – en cadainstitución educativa

Semana de visitas del Jurado
- Lunes 23-04 al Viernes 27-04 – en cada institución, previo acuerdo.

EncuentroDocentes del InterEscolar de Robótica Educativa
- Lunes 26-03 - 3:00 a 5:00 p.m. - Sala Simón Planas

Presentación de proyectos delInterEscolar de Robótica Educativa
- Martes 22-05 - 8:00 a.m. a 1:00 p.m. - Sala de Usos Múltiples - PB Edificio Cincuentenario

PresentaciónFinal y Premiación proyectos del InterEscolar de Robótica Educativa
- Jueves 07-06 – 8:00 a.m. a 1:00 p.m. – IBM Chuao.

EncuentroDocentes del InterEscolar de Robótica Educativa
- Viernes 15-06 - 2:00 a 4:00 p.m. - Sala de UsosMúltiples

Controladora venezolana para Robótica

2011-12-15T17:37:00.001-04:00

[http://www.pinguino.org.ve]

Hola a todos.
En esta oportunidad, les referimos con mucha alegría un proyecto que esperamos nos ofrezca muchas posibilidades en el ámbito educativo, además del tecnológico.
Es la controladora Pinguino_VE. La misma, está basada en el proyecto francés Pinguino [2008] [http://www.hackinglab.org/pinguino/index_pinguino.html] , pero con mejoras y cambios importantes adaptados al mercado de componentes electrónicos en Venezuela.
El Martes 13 de diciembre, tuvimos la oportunidad de conocer y conversar con Joan Espinoza (joanespinoza@tecnoguayana.net), creador y promotor del Proyecto Pinguino_VE.[http://www.pinguino.org.ve]

Nuestra primera Pinguino_VE
(con un PIC 18F4550)

Vamos a iniciar experiencias conjuntas que nos permitan explotar las bondades didácticas de esta controladora 'hecha en casa '. Ya les avisaremos pronto...
De momento, nos han donado una controladora Pinguino_VE versión controlada por un PIC18F4550.
Desde aquí, les damos infinitas gracias al profesor Joan y a todo su equipo de trabajo.
Les deseamos lo mejor y muchos éxitos en el proyecto.
Nos volveremos a encontrar muy pronto.

Robótica en el Aula: una experiencia en España

2011-11-25T20:46:00.001-04:00

Publicación de las actividades de un proyecto subvencionado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.

Participaron durante los cursos 2007 a 2009 el I.E.S Ciudad Jardín de Málaga, coordinado por Francis Perea, y el I.E.S Séneca de Córdoba, con Mª del Campo Relaño como coordinadora.

Se elaboró material didáctico para la aplicación de la robótica en el currículum de la Educación Secundaria y de Bachillerato, a través de las asignaturas de Informática y de Tecnología.

Este espacio virtual recoge toda la información que desde el proyecto se generó, noticias, artículos, actividades para el aula, enlaces, etc. Igualmente se almacenan los materiales elaborados por los asistentes a las acciones formativas derivadas del proyecto.

Recomendamos altamente la sección Recursos, donde podrán encontrar material de mucha utilidad.

No dejes de visitarlo

http://roboticaenelaula.org

Guía de apoyo para la iniciación con Materiales LegoDacta

2011-11-03T20:35:00.000-04:00

Hola a todos. El equipo de Robótica Educativa de la Escuela de Educación UCAB comparte con todos ustedes esta guía que elaboramos para introducir a los estudiantes del InterEscolar de Robótica Educativa en la identificación y uso de las piezas del Set LegoDacta.

La presentación está elaborada tomando como referencia el set LegoDacta 9797 unido al set LegoDacta 9648. Sin embargo, se puede utilizar como referencia general de las piezas LegoDacta y cada docente hará las adaptaciones pertinentes respetando la fuente original del material.

Los invitamos a revisarle y practicar de manera personal o grupa, entre sus docentes de la institución y, luego, pensar estrategias para utilizar, adaptar este material con sus estudiantes.

Proponemos que para su uso se sigan los siguientes pasos:

Presentar la intención de la actividad: Mostrar piezas del Set LegoDacta, sus usos, sus funciones a través de ejemplos sencillos.
Mostrar primero la lámina, identificar el problema a solucionar (título de la parte izquierda). Mostrar los recursos LegoDacta para la solución (lista de piezas, parte inferior izquierda) y, finalmente, mostrar la solución (imagen central).
Hacer énfasis en identificar y nombrar las piezas por su nombre, describirlas en su primer momento.
Al llegar a la solución, describir con detalle el objeto y la ubicación de las piezas específicas que se destacan por su uso acertado.
Finalmente, dar un espacio a los estudiantes para que construyan la solución, partiendo del modelo mostrado, pero no necesariamente igual, pero sí sólo con las piezas que tengan el mismo uso.

Bueno, sin más, espero sus comentarios, no tanto del material, sino de cómo les fue en la experiencia de aprendizaje, bien personal, grupal o con sus estudiantes. ¡Éxitos para todos!

Detalles Técnicos de la Guía:

- Realizada en Microsoft Power Point compatible con versión 2003.

- Tamaño: 5,9 Mb

- Descarga de la presentación

Nuevo blog de Robótica Educativa

2011-10-31T22:52:00.007-04:00

Celebramos la creación de un nuevo blog sobre Robótica Educativa, en este caso, desde Venezuela, Fe y Alegría Zona Caracas abrió su blog para el seguimiento y apoyo de su proyecto educativo.

Muchas felicitaciones y éxitos.

Equipo de Robótica Educativa - UCAB-Escuela de Educación.

Modelo Robot Didáctico RD-LD-09

2011-08-07T22:24:00.007-04:00

Un modelo de robot didáctico. Compatible con los set LegoDacta 9797, Set LegoMindstorms 8527 y Set Mindstorms 8547.
Creado especialmente por el Equipo de Robótica Educativa.
Esperamos que les sirva.

Ficha Técnica:

Nombre: RD-LD-09 [Robot Didáctico LegoDacta 09]
Función: Robot para entrenamiento inicial en robótica móvil e interacción con los cuatro tipos de sensores básicos.
Este modelo se creó especialmente para actualizar la aplicación didáctica de exposición itinerante: “Agentes Especiales”.
Cantidad de piezas: 154 [del Set LegoDacta 9797, Set LegoMindstorms 8527 ó Set legoMindstorms 8547]
Componentes eléctricos: 1 NXT, 2 Motores, 6 cables, 4 Sensores: Luz, Sonido, Toque, UltraSonido.
Tracción: trasera de dos motores independientes, uno en cada lado.
Movilidad: Adelante, Atrás, Izquierda, Derecha (en dos modalidades: un solo motor - ambos motores)
Medidas: Ancho: 12,03 cm / Largo: 18,30 / Alto: 12,82 cm.
Creado por: Alejandro Del Mar, Julio 2011.
Ventajas: Muy buen desplazamiento en todas las direcciones. Incorpora todos los sensores.
Desventajas: Un poco inestable al presionar el sensor de toque, porque está colocado lejos del centro de masa.

Enlaces de descarga:

1.- Inventario de Piezas

2.- Manual en pdf [1 paso por página]

3.- Manual en pdf [2 pasos por página]

4.- Manual en la Web [película flash]

5.- Descargar manual en la Web [archivo .zip]

Noticias del 3er InterEscolar en la Web

2011-07-14T21:07:00.002-04:00

Hola a todos, les referimos algunas noticias del InterEscolar de Robótica Educativa reflejada en los medios...

IBM y UCAB premian a Instituciones educativas en el 3er concurso Inter- escolar de Robótica.
Publicada en EastSide Magazine, 12 de Julio de 2011. Leer...
IBM premia a ganadores del concurso Inter-escolar de Robótica
Publicada en Directorios Zulianos, Julio 2011. Leer...
U.E Simón Bolívar .. Ganador del 3er concurso Inter- escolar de Robótica (UCAB-IBM)
Publicada en TecnoMovida, 12 de Julio de 2011. Leer...
3er Campeonato InterEscolar de Robótica
Publicada en Entorno Inteligente, 22 de Junio 2011. Leer...
3er InterEscolar de Robótica Educativa enVenezuela.
Publicado en Educared.org, 13 de Julio de 2011. Leer...
IBM Venezuela realiza el 3er campeonato InterEscolar de Robótica.
Publicada en Noticias TNO, 22 de Junio 2011. Leer...
Venezuela: IBM y UCAB patrocinan III InterEscolar de Robótica Educativa.
Publicada por EstamosEnLinea.com, 22 de Junio de 2011. Leer...
Liceístas abordan el tema del tránsito en la ciudad.
Publicada en Ultimas Noticias, 22 de Junio de 2011. Leer...
InterEscolar de Robótica une Tecnología con Educación.Publicada en Diario 2001, Miércoles 22 de Julio de 2011, página 7

Si tienes otra referencia de publicación en la web o en medios impresos, envía los detalles al email: roboticaeducativa@ucab.edu.ve

Resultados del 3er InterEscolar de Robótica Educativa

2011-07-08T19:27:00.008-04:00

Con mucha alegría y energías, pero también cansancio que nos llena de esperanzas por un mejor país plasmado en el futuro: los niños y adolescentes de nuestra querida Venezuela, les anunciamos los resultados del 3er Concurso InterEscolar de Robótica Educativa. Construyamos ciudades más inteligentes: Sistemas viales para la organización del tránsito.

Desde el 16 de febrero los estudiantes de las 17 instituciones participantes han dado lo mejor de sí, y aquí están los resultados.

Categoría Inicial
1er Lugar:
- U.E.N. Simón Bolívar - Carapita.
2do Lugar:
- U.E. Colegio Fe y Alegría Enrique de Ossó - Artigas
3er Lugar:
- U.E.P. Cristobal Mendoza. - Antímano.
4to Lugar:
- U.E.N. Liceo Creación Antímano - Antímano.

Categoría InterMedia
1er Lugar:
- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte - Petare.
2do Lugar:
- U.E. Fe y Alegría Colegio Monterrey. - Baruta.
3er Lugar:
- E.B.M. Socorro González Guinand - El Llanito.
4to Lugar:
- U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.
5to Lugar:
- E.T. Fe y Alegría San José Obrero - Antímano.
6to Lugar:
- U.E. Colegio Fe y Alegría María Inmaculada - Petare

Categoría Avanzada
1er Lugar:
- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Los Flores de Catia.
2do Lugar:
- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán.
3er Lugar:
- U.E. Escuela Fundación Canaima. La Vega.
4to Lugar:
- U.E. Colegio Fundación Carlos Delfino - La Vega.
5to Lugar:
- U.E.N. Liceo de Aplicación - Montalbán.

Participaron en la clasificatoria previa para esta categoría:

- U.E. Colegio San José de Calasanz

- U.E. Liceo Bolivariano Elba Hernández de Yánez.

Muchas gracias a todos y todas los voluntarios de la UCAB, de IBM, a tod@s los 170 estudiantes y 35 docentes de las 17 instituciones participantes, a la Escuela de Educación, la Dirección de Servicios Generales, la Dirección de Cultura, la Dirección de Proyección a la Comunidad, la Dirección de Finanzas, a la Dirección de Prensa, UCAB - Servicios, al Personal de Vigilancia UCAB, al Equipo de Ciudadanía Corporativa de IBM de Venezuela, al excelente equipo del Jurado Calificador.

¡ Gracias a todos !

Muchos éxitos y nos seguimos encontrando para el cierre de este proyecto y para prepararnos para la 4ta Edición del Concurso.

Equipo Robótica Educativa
Escuela de Educación UCAB

PD: Visualiza algunas fotos del InterEscolar, cortesía de la Prof. Yulimar Rodríguez

http://www.tecnoedu.net/robotica/interescolar/fotos3erIERE.htm

Equipos inservibles se convierten en insumos para que estudiantes diseñen dispositivos robóticos

2011-06-21T17:54:00.002-04:00

Un proyecto súper interesante, en Colombia, un equipo multidisciplinar recibe cantidades inmensas de residuos de equipos de computación para reciclar lo que se pueda, pero con una orientación particular: generar insumos para robótica educativa con materiales reutilizables.

Conoce más acerca de esta noticia en:
Diario El Tiempo, Bogotá, Colombia
http://www.eltiempo.com/colombia/bogota/computadores-viejos-utiles-para-crear-verdaderos-robots_9659013-4

Primera presentación del 3er I.E.R.E.

2011-06-15T21:08:00.012-04:00

III InterEscolar de Robótica Educativa.

Construyamos Ciudades más inteligentes:

sistemas viales para la organización del tránsito.

Caracas, 21 de Junio de 2011
Universidad Católica Andrés Bello. Sede Montalbán.
P.B. Edificio Cincuentenario

AGENDA DE LA PRESENTACIÓN

07:30 – 08:00	Llegada de las delegaciones
08:00 – 09:00	Preparación, chequeo de pistas, últimas pruebas
09:00 – 10:30	Presentación privada de cada institución ante el Jurado
10:30 – 11:30	Presentación pública, abierta a todos los visitantes / Totalización de evaluación - Deliberación del Jurado
11:30 – 12:00	Anuncio de resultados
12:00 – 12:15	Despedida – Pautas 2da presentación

MINUTA PARA LA PRESENTACIÓN ANTE EL JURADO

Presentación del equipo (2")	Muy breve presentación de los integrantes y datos de la Institución.
Presentación del trabajo de investigación (5")	Los aspectos fundamentales, apoyándose en el Biombo
Evaluación de los accesorios (5")	Cada miembro del Jurado observa y registra la evaluación de los objetos y accesorios. El Auxiliar del Equipo de Jurado verifica que se hayan cumplido las especificaciones de materiales y dimensiones del objeto.
Muestra de funcionamiento del robot (4")	El equipo que está presentando desarrolla en cada robot, por separado e individualmente, dos minutos de programación libre donde se evidencie el funcionamiento del robot
Ejecución de las tareas (4")	Un miembro del equipo le indica al Jurado las tareas que seleccionaron para realizar. El Auxiliar del Jurado procederá a sortear las posiciones de objetos que son al azar y correspondan a la categoría. Luego, esperan la indicación del Auxiliar de Jurado para iniciar la ejecución de las tareas. Se realiza una sola presentación, sin embargo, Si el equipo así lo considera, puede solicitar al jurado una segunda oportunidad, pero debe tener en cuenta que eso afecta el puntaje total.

Descargar la agenda

Premios para el 3er InterEscolar

2011-06-09T15:17:00.014-04:00

Hola a todos, para animarlos, les mostramos las fotos de los premios en la 3ra edición del InterEscolar de Robótica Educativa.

Para cada categoría:

1er Lugar:

3 Computadoras AMD Semprun 1300, 2Gb RAM 500 Gb Disco Duro, Cornetas, Audífonos, Teclado, Ratón, DVD-RW, Red, Monitor LCD Isonic 15.9
3 Set LegoDacta 9797,
3 Set LegoDacta 9648
3 Cargadores de Batería.

2do Lugar:

2 Computadoras AMD Semprun 1300, 2Gb RAM 500 Gb Disco Duro, Cornetas, Audífonos, Teclado, Ratón, DVD-RW, Red, Monitor LCD Isonic 15.9
2 Set LegoDacta 9797
2 Set LegoDacta 9648
2 Cargadores de Batería.

3er Lugar:
1 Televisor LCD pantalla plana 32", marca Sansung

Para todos los estudiantes y docentes participantes, voluntarios y asesores:
1 Bolso + lápiz y cuaderno
1 Franela
1 PenDriver

Charla Robótica Educativa desde preescolar hasta Universidad...

2011-06-09T09:24:00.002-04:00

Róbotica Educativa desde preescolar hasta la Universidad y su relación con las TIC
Una ponencia realizada por Gustavo Gallego Girón, presentada en el 1er Foro Nacional Virtual en Didáctica, Medios y TIC. (Colombia) Página del Foro.

Esta charla se realizó en directo desde las instalaciones del INEM José Félix Restrepo en la ciudad de Medellín, Colombia. Está orientada por los profesores Gustavo Gallego y Víctor Hugo Fonseca. Entre otros se tratarán los siguientes temas:

¿Qué es la robótica educativa?
¿Por qué enseñar Robótica Educativa?
La robótica y su relación con las TIC, (software aplicaciones y experiencias).

Ingresa a la página y entérate de todo...

Visita la página con la videocharla

Video-Curso de Robótica Avanzada

2011-06-09T09:16:00.002-04:00

Hola a todos, les referimos un blog publicado desde Colombia donde han colocado a la fecha 36 video-tutoriales sobre robótica. Están muy buenos y completos.
Sirve para iniciarse en conceptos claves y fundamentales de la Robótica y para compreder determinados procesos, pero además, es de especial utilidad para los que quieren desarrollar robótica avanzada con controladoras de un nivel más profesional.

Los materiales han sido desarrollados por la empresa Etronik Ltda, dedicada al desarrollo de video tutoriales con énfasis en robotica para niños, desarrollamos soluciones electrónicas

Que lo disfruten.

http://www.cursoderobotica.com

Últimas semanas de preparación para la 1era Presentación I.E.R.E. 2011

2011-06-06T23:43:00.002-04:00

Hola a todos y todas.

Estamos en las últimas semanas.

Les recordamos que hay dos presentaciones del proyecto. La primera, el martes 21 de Junio en la UCAB y la segunda el viernes 08 de julio en IBM. No son clasificatorias, sino presentaciones independientes ante un jurado. Cada presentación tendrá una ponderación y luego se sumará lo logrado en cada una de ellas, de tal manera que es importante la participación en ambas presentaciones.

Con respecto a los biombos, esta semana se les terminará de hacer llegar la cartulina.
Con respecto a los semáforos, el dispositivo electrónico, definitivamente no irá, no pudimos solventar el problema técnico, de tal manera que, cada institución construya un semáforo de adorno según las medidas indicadas.
Con respecto al puente, para las categorías intermedia y avanzada, esta semana se les hará entrega de la base del puente, cada equipo lo adornará a su gusto. El mismo se puede fijar con tirro a la pista. De igual manera, el dispositivo del peaje, no se realizará. Recuerden que el autobús no hará parada en el peaje sobre el puente, pero el carro sí la hará (para exactamente de 1,5 segundos). Si lo desean, pueden simular el peaje sobre el puente, lamentablemente, no haremos entrega del dispositivo electrónico para el mismo.
Les haremos llegar el instrumento de evaluación para que lo tengan con más precisión.

Seguimos en contacto y muchos éxitos para todos.

--
Equipo Robótica Educativa
Escuela de Educación UCAB

Pautas para la construcción del Cartel I.E.R.E.

2011-05-20T14:43:00.004-04:00

Les anunciamos que ya las pistas se están entregando a cada Institución Educativa.

Colocamos en esta oportunidad el instructivo para hacer el Biombo o Cartel de presentación.

En el transcurso de la próxima semana, les estaremos llevando el cartón para el biombo.

Descargar instructivo.

Nuevas Fechas de presentaciones del 3er InterEscolar

2011-05-10T21:51:00.001-04:00

Anunciamos las nuevas fechas de presentaciones para el 3er InterEscolar de Robótica Educativa: Construyamos ciudades más inteligentes: Sistemas viales para la organización del tránsito.

1ra presentación:
Martes 21 de Junio 2011 - UCAB - 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

2da presentación y Final:
Viernes 8 de Julio 2011 - IBM - 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

Muchos éxitos para todos.

Materiales taller Robótica con Lego - Argentina

2011-05-04T22:59:00.007-04:00

Hacemos referencia a una página de Argentina donde han publicado diversos materiales y ejercicios para el entrenamiento en Robótica con Lego, en el marco de las Olimpiadas de Robótica de Argentina. RoboLiga. [RoboCup]

Hay manuales para programar con Lego RCX, Lego NXT y además en varios entornos y lenguajes de programación, con Robolab, con NXT-G, con NQC, entre otros.

Materiales interesantes para un trabajo más avanzado en Robótica Educativa.

Materiales de referencia de la Roboliga en Argentina.
[Ver reseña en http://edurobotica.blogspot.com/2009/09/roboliga-argentina.html]

http://www.pctrinchinetti.com.ar/Robotica/Robotica.html

Algunos manuales iniciales para Legodacta 9794

2011-05-04T21:34:00.007-04:00

La evolución del set de robótica LegoDacta ha variado a través de los años. En otra oportunidad abordaremos este tema. De momento, queremos publicar un material elaborado en la Coordinación de Tecnología Educativa y otros materiales de referencia para el trabajo didáctico con el Set de Robótica 9794, llamado por Lego Team Challenge Set 9794.

Este set trae 817 piezas, entre ellas, la controladora RCX y sensores de toque y luz, con dos motores y una lámpara.

Aunque la empresa Lego ya comienza a descontinuar este Set, todavía quedan muchas instituciones educativas que lo usan y seguirán usando, no sólo en Venezuela, sino en otras latitudes.

Presentación Inicial Set Lego Dacta 9794
Material introductorio elaborado por la CTED para presentar rápidamente los componentes del set 9794.
Ficha Set didáctico para robótica Lego 9794
Material para catalogar el Set de Robótica Educativa - CTED, 2001
Inventario de piezas del Set 9794.
Organizado y preparado por la CTED para estructurar el trabajo didáctico en grupo de piezas. Será referencia en las actividades de inducción inicial a las piezas LegoDacta. Se elaboró para una experiencia piloto con las Escuelas de Fe y Alegría Zona Caracas.
Guía de Inicio Rápido sobre robótica y control computacional con Lego Mindstorms for Schools. 2.0 - Lego Group,
Tutorial de Robolab para Lego Mindstorms. Universidad Nacional Andrés Bello - Chile /sitio original: http://www.rec.ri.cmu.edu/education/webpage/tutorial.htm
Manual de introducción a los Componentes Lego 9794 y Robolab 2.5
Constructopedia de Robots Móviles basados en Lego.

Puntaje de las tareas del 3er InterEscolar

2011-05-03T07:56:00.001-04:00

Colocamos la tabla de puntuación de las tareas a realizar en el desarrollo de la ejecución que cada equipo seleccione.

Descargar hoja de puntajes.

Pautas de la construcción de Objetos y Robots.

2011-05-01T23:41:00.001-04:00

Saludos a todos los participantes.

Les colocamos las pautas por Categorías:

Informe Final de Investigación: Proyectos de Robótica Educativa en América Latina y el Caribe

2011-04-07T20:24:00.005-04:00

Un material excelente, documentado por la Fundación Omar Dengo, de Costa Rica [http://www.fod.ac.cr/] Financiado por el Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe [http://www.programafrida.net/sp/]

"En este trabajo de investigación se analizaron las iniciativas, tendencias,fortalezas, debilidades y oportunidades de 53 proyectos educativos con robótica en América Latina y el Caribe con el fin de sistematizar sus principios educativos, alcances, logros y dificultades actuales. Como producto de la investigación se creó la Red Robótica Latinoamericana conjuntar los proyectos para facilitar el aprendizaje y el trabajo colaborativo entre ellos."

Cabe destacar que la Universidad Católica Andrés Bello, nuestra casa de estudios, aparece reflejada en este informe con dos proyectos de Robótica Educativa, entre ellos, el InterEscolar de Robótica Educativa.

El informe cuenta con 145 páginas, hay una extensa documentación. Apenas estamos iniciando la lectura, pero desde ya, recomendamos su lectura.

Ver Informe

Campeonato de Robótica en Chile con Fischertechnik

2011-04-07T19:58:00.009-04:00

I Primer Campeonato InterEscolar de Energías Renovables y Robótica (CERR)
En Chile, se ha organizado este I InterEscolar con materiales de la empresa Fischertechnik.

Felicitamos esta excelente iniciativa y esperamos que siga creciendo y que en un futuro no muy lejano, podamos participar y hacer un encuentro con un Equipo del InterEscolar de Robótica Educativa que hacemos en Venezuela.

Muchos éxitos a todos los niños, adolescentes y jóvenes chilenos que participen.

Cabe destacar que es una experiencia interesante de seguir, porque es un campeonato nuevo, en latinoamérica, con un producto "nuevo" de otra empresa que no es Lego.

Si quieren más información, algunos enlaces:

I Campeonato de Energías Renovables y Robótica (CERR)
http://www.iconpunto.com/campeonato

Portal de la Empresa Fischertechnik (Una empresa de Alemania)
http://www.fischertechnik.com.mx

Medidas de la Pista del 3er InterEscolar de Robótica Educativa

2011-04-07T10:34:00.008-04:00

Se ha colocado las medidas de la pista para el 3er InterEscolar de Robótica Educativa. Pueden acceder a las mismas, ya les colocaremos las pautas detalladas.
Ofrecemos disculpas por las demoras.
Equipo de Robótica Educativa

Descargar medidas

Presentación Pública de los retos del 3er InterEscolar de Robótica Educativa

2011-03-10T22:42:00.010-04:00

Saludos a todos los 150 participantes del 3er InterEscolar de Robótica Educativa.
Hoy les presentamos la versión ligera de los retos para cada categoría.
A partir de la próxima semana, se hará entrega de los materiales para el desarrollo de los proyectos.
Muchos éxitos para todos.
Cabe destacar que esta es la primera versión, luego les haremos llegar la documentación completa requerida con todos los detalles y parámetros de construcción.
Para consultar los retos, pueden acceder a:

Categoría Inicial

Categoría Intermedia

Categoría Avanzada

Seleccionadas las quince instituciones para el 3er InteEscolar de Robótica Educativa

2011-03-03T13:33:00.002-04:00

Con alegría les anunciamos que ya las quince (15) Instituciones Educativas que participan este año en el 3er InterEscolar de Robótica Educativa [I.E.R.E.] ya han sido seleccionadas y clasificadas.

Este año nos une el lema:

Construyamos ciudades más inteligentes: sistemas viales para la organización del tránsito.

Nos acompañarán este año:
Categoría Inicial
- U.E.N. Liceo Creación Antímano - Antímano.
- U.E.P. Cristobal Mendoza. - Antímano.
- U.E.N. Simón Bolívar - Carapita.
- U.E. Colegio Fe y Alegría Enrique de Ossó - Artigas

Categoría InterMedia
- E.T. Fe y Alegría San José Obrero - Antímano.
- E.B.M. Socorro González Guinand - El Llanito.
- U.E. Fe y Alegría Colegio Monterrey. - Baruta.
- U.E.E. Dr. J.M. Nuñez Ponte - Petare.
- U.E.N. Liceo Caricuao - Caricuao.
- U.E. Colegio Fe y Alegría María Inmaculada - Petare

Categoría Avanzada [Participaron siete instituciones para clasificar sólo cinco]
- U.E. Colegio Fundación Carlos Delfino - La Vega.
- U.E. Instituto Técnico Jesús Obrero - Los Flores de Catia.
- U.E.N. Juán Antonio Mandarino. - Montalbán.
- U.E.N. Liceo de Aplicación - Montalbán.
- U.E. Escuela Fundación Canaima. La Vega.

Felicitaciones a todos los participantes, en total 150 estudiantes desde 2do año a 4to año de bachillerato, y junto a ellos, sus 30 docentes.
Los esperamos el jueves 10 de marzo, a las 2:30 p.m. en el Auditorio Hno Lanz, en la UCAB, para hace rla presentación pública de las misiones de reto de este año.

Realización del Taller para los estudiantes de las Instituciones aspirantes a la Categoría Avanzada del 3er I.E.R.E.

2011-02-23T19:40:00.002-04:00

El pasado 14 de febrero, se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la UCAB, el taller de formación inicial para los estudiantes de las instituciones educativas aspirantes a la Categoría Avanzada del 3er InterEscolar de Robótica Educativa.
Participaron en esta oportunidad, alrededor de setenta estudiantes entre 13 y 16 años de edad de diversos niveles educativos de 2do, 3er y 4to año de bachillerato.
Las instituciones que aspiran a un puesto en la Categoría Avanzada son las que han venido participando desde hace dos años en las ediciones pasadas del InterEscolar de Robótica Educativa.
Ellas son: Instituto Técnico Jesús Obrero, Liceo de Aplicación, Liceo Juán Antonio Mandarino, Colegio San José de Calasanz, Colegio Fundación Carlos Delfino, Liceo Elba Hernández de Yánez, Escuela Fundación Canaima.
A todos, los mejores éxitos para este taller y a preparase para el reto de clasificación que realizarán, Dios mediante, el 16 de febrero.

Realizado el Taller de Formación Inicial en Robótica Educativa para el 3er IERE

2011-02-11T21:56:00.002-04:00

Con mucha alegría comunicamos que se realizó con total éxito el Taller de formación inicial para los docentes de las 16 Instituciones Educativas que participan este año en el III Concurso InterEscolar de Robótica Educativa.

El taller tuvo una duración de diez horas académicas y se realizó en las Instalaciones de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas-Venezuela.

El propósito de la jornada es entrenar a los docentes con las herramientas básicas de construcción y programación de robots con el Set de LegoDacta 9797.

A todas las instituciones participantes, les deseamos el mejor de los éxitos. ¡Ánimo y adelante!

Pautas Iniciales para cada Categoría del3er I.E.R.E.

2011-02-07T22:10:00.003-04:00

A continuación se enuncian las primeras pautas para la participación en cada categoría. Posteriormente se indicarán más detalles.

Categoría Inicial:

Se convocará a participar a cinco (5) nuevas instituciones educativas. La selección de las mismas es responsabilidad de la UCAB e IBM de Venezuela.